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Nouveautés

Découvrir et appréhender les outils numériques

Les élèves découvrent les différents outils numériques et apprennent à les utiliser en toute sécurité.

Outils numériques

Esprits cartésiens

Les ressources du moment sélectionnées par Beneylu

Votre sélection du mois

Des résolutions de problèmes du CP au CM2.

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M@ths en-vie - L'atelier des problèmes

Le rituel - GS

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Le grand défi - CP

Défier l'ordinateur en résolvant 5 problèmes sans aide

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Ranger cinq entiers dans l'ordre croissant ou décroissant. 3 niveaux de difficulté. Facile : nombres inférieurs ou égaux à 50 ; Difficile : nombres inférieurs à 100 + erreurs classiques proposées ; Diabolique : nombres inférieurs à 1 000 + erreurs classiques proposées

Des dizaines de jeux de calcul pour devenir imbattable.

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J'peux pas j'ai maths

Le rangement de nombres entiers

Ranger cinq entiers dans l'ordre croissant ou décroissant

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Possibilité de choisir entre des additions, soustractions, multiplications ou divisions. L'objectif est de trouver la bonne réponse de 100 calculs avant la fin du chrono. Les calculs sont de difficulté croissante. Chaque bonne réponse fait gagner 10 secondes. Chaque mauvaise réponse fait perdre 5 secondes. Aurez-vous les nerfs assez solides ?

Le tentacalcul mental

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Dans cette vidéo pour les élèves de CM1, CM2 et 6e (Cycle 3), il s'agit de décrire un mouvement et d'identifier les types de mouvements. Pour décrire un mouvement, il faut d'abord comprendre qu'un mouvement dépend de la position de l'observateur. Lorsque je vois une voiture qui roule, le mouvement observé n'est pas le même si je suis dans la voiture. La trajectoire d'un mouvement peut être rectiligne (en ligne droite), en arc de cercle ou quelconque. Un mouvement se caractérise également par sa vitesse. Il est possible de mesurer la valeur de la vitesse en mesurant la distance parcourue et la durée du parcours. Les unités de mesure de la vitesse sont le kilomètre par heure (km/h) et le mètre par seconde (m/s). La valeur d'une vitesse peut rester constante ou varier. Dans ce cas, il peut y avoir accélération ou décélération de l'objet observé.

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Maître Lucas

Les mouvements

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Cette vidéo va te permettre de comprendre comment la Terre tourne autour du Soleil et sur elle-même. Elle explique également pourquoi il fait jour et nuit et pourquoi il y a des saisons. N'hésite pas à faire le jeu que je propose en dessous pour voir si tu as tout retenu. Tu peux aussi faire les expériences, rien de mieux que voir tout ça en vrai.

Les mouvements de la Terre

Comprendre le mouvement de rotation de la Terre

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Le rituel - CP

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Travailler les tables d'addition, de soustraction, de multiplication et de division, de 1 à 9. Sélection des tables et des opérations possible. Opérations classiques ou à trou.

Le méli mélo des tables

Connaître les tables d'addition, de soustraction, de multiplication et de division, de 1 à 9

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Les additions astucieuses - niveau 1

Savoir repérer le calcul astucieux à faire en premier avec 3 nombres

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Le rituel - GS-CP

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Comprendre comment fonctionne la communication (CM1–CM2, cycle 3) : identifier émetteur, récepteur et message et distinguer différents modes de communication.

La transmission de l'information

Comprendre comment fonctionne la communication 

Esprits cartésiens

Cycle 1

Cycle 2

Cycle 3